荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 田麗 茹麗君 杜培清）“從前我特別討厭讀書(shū)，認(rèn)為書(shū)上的文字看起來(lái)特別無(wú)聊，但是你告訴我，可以把他們?cè)谀X袋里面變成一部會(huì)動(dòng)的電影，我看起來(lái)就有意思多了。謝謝你讓我學(xué)會(huì)了怎么去閱讀……”2月22日，“滿(mǎn)天星”“新星”組書(shū)香大使方麗莎收到了一封手寫(xiě)信，她激動(dòng)又開(kāi)心。

在剛剛過(guò)去的假期里，60名來(lái)自湖北科技學(xué)院的學(xué)生志愿者，積極響應(yīng)黨的二十大關(guān)于“提高全社會(huì)文明程度”的號(hào)召。他們利用返鄉(xiāng)之際加入“滿(mǎn)天星計(jì)劃”，擔(dān)任書(shū)香大使，鏈接鄉(xiāng)村小學(xué)與幼兒園，融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)和地方公益組織，用愛(ài)點(diǎn)亮湖北、湖南、河南、貴州、山西、江西、重慶等7個(gè)省市，把溫暖送到空巢老人與留守兒童的心坎里。

點(diǎn)亮留守兒童讀書(shū)夢(mèng) 真心換真情

大二護(hù)理專(zhuān)業(yè)的丁佳慧在2021年就加入了學(xué)校的“星火支教”團(tuán)隊(duì)，寒假回到家鄉(xiāng)麻城后，她組建“閱而有味讀書(shū)會(huì)”。在春節(jié)期間，聯(lián)合麻城市公益組織——青力締造服務(wù)隊(duì)，一起走進(jìn)麻城市三河口鎮(zhèn)碧楓沖村委會(huì)留守兒童之家，為30多個(gè)小朋友留守的兒童送去溫暖禮包，陪他們做游戲，并為他們帶去了別開(kāi)生面的花燈制作課。

在“留守兒童之家”分享《元宵節(jié)》繪本。通訊員 供圖

一位先天性自閉癥孩子在團(tuán)隊(duì)成員的幫助下最終成功做好了燈籠，也明白了燈籠制作背后所蘊(yùn)含著地中華民族燦爛文化的獨(dú)特魅力。溫暖又充滿(mǎn)活力的陪伴，像彗星一樣劃過(guò)照亮孩子們的心靈。在臨別時(shí)，這個(gè)自閉的孩子突然給了丁佳慧一個(gè)溫暖的擁抱……

“我小時(shí)候和他們一樣，是一個(gè)留守兒童。不同的是，他們現(xiàn)在趕上了好政策，兒童之家里有玩具，有圖書(shū)，還有志愿者陪伴他們，他們比我們的童年幸福?！倍〖鸦壅f(shuō)，教育是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，是一個(gè)生命點(diǎn)燃另一個(gè)生命。很多留守兒童因?yàn)楦改附逃娜蔽唬枷胄袨槭芫W(wǎng)絡(luò)文化影響，我們希望通過(guò)閱讀打開(kāi)他們的視野，點(diǎn)亮他們的人生。

為村小學(xué)生帶去閱讀分享。通訊員 供圖

消弭老人“數(shù)字鴻溝”  心更近情更真

生活中的小事也是需要教的，比如像怎么打開(kāi)智能手機(jī)、怎么用微信、怎么下載自己喜歡聽(tīng)的歌曲，這些對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)是稀松平常的事，但可能是很多老年人從沒(méi)有嘗試過(guò)的第一次。

臨床醫(yī)學(xué)大一專(zhuān)業(yè)學(xué)生段詩(shī)涵回到鄉(xiāng)下老家，考慮村中留守老人常年無(wú)人陪伴，年事已高，知識(shí)水平有限又不會(huì)使用智能手機(jī)，生活極不方便。

她就趁村里老人聚在一起曬太陽(yáng)或烤火的時(shí)候，“手把手”教老年人開(kāi)關(guān)手機(jī)，拍照、拍視頻，下載、使用聽(tīng)書(shū)軟件，讓他們切實(shí)感受到智能科技帶來(lái)便捷的生活，在閑暇之余晚年不再寂寞無(wú)味?？吹绞謾C(jī)在她的操作下變得有趣、新奇，老人們樂(lè)呵呵地學(xué)得很認(rèn)真。

與留守兒童分享讀書(shū)筆記。通訊員 供圖

村里有很多留守兒童在村里無(wú)所事事地溜達(dá)，段詩(shī)涵以自己敏銳的觀察、開(kāi)放的思維，開(kāi)辟了一條體貼入微的閱讀推廣新路徑，吸引了眾多小朋友加入。在翻閱讀書(shū)筆記時(shí)，頁(yè)面上整潔絹秀的字跡讓一名小朋友羨慕不已，他悄悄地對(duì)段詩(shī)涵說(shuō)：“段老師，以后我要向你學(xué)習(xí)，像你一樣考大學(xué)，去看外面的世界?！?/p>

段詩(shī)涵給自己的小組取名叫”知識(shí)改變命運(yùn)“，她說(shuō)：”科技的發(fā)展不應(yīng)該落下每一個(gè)人，智能化的工具不僅意味著改善生活的可能，也是融入社會(huì)的重要渠道，我希望每一個(gè)老人都能通過(guò)掌握這些生活的常識(shí)，融入現(xiàn)代社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自理自立；希望孩子們努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)。